Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных

Дистанционное образование –  это способ обучения на расстоянии. Если говорить о технологии дистанционного обучения, то это одна из перспективных в системе дополнительного образования. Она позволяет решать задачи формирования информационно-коммуникационной культуры обучающихся, развивать их творческий потенциал.

Благодаря современным информационным технологиям обучающиеся могут использовать различные информационные ресурсы. Это актуально на сегодняшний день и очень востребовано. Обучающиеся самостоятельно используют самые разные источники информации, тем самым, приобретают знания, сами для себя определяют способы познавательной деятельности.

Познавательная деятельность носит активный характер, способствует раскрытию внутренних резервов каждого ребёнка.

Сегодня время диктует свои условия и нам, педагогам и ребятам творческих объединений, в рамках дополнительного образования для которых активные, очные коммуникативные методы и очные формы работы ближе для самовыражения, но вынуждены в данной ситуации строить свою работу в условиях онлайн по средствам Интернет – технологий.

При организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в МБУ ДО ДТ был разработан и  утверждён локальный акт  о переходе на электронное обучение и применение дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ.  При разработке локального акта был определён перечень электронных образовательных ресурсов (образовательная платформа, социальная сеть, мессенджеры и т.д.) для  реализации  образовательного процесса, порядок оказания учебно-методической помощи, проведение  текущего контроля и итогового контроля по реализуемым программам.

Локальным актом при необходимости определяется, какие элементы календарно-тематического плана не могут быть реализованы в текущем учебном году, и какие темы определяются для самостоятельного освоения учащимися.

Сформировать расписание занятий на все учебные дни  в соответствии с учебным планом по каждой программе, предусматривая дифференциацию по группам и сокращение времени проведения занятия до 30 минут  для учащихся  среднего и старшего школьного возраста и до 20-25 минут для младшего школьного возраста.

Для перевода  учащегося  на обучение с применением дистанционных образовательных технологий, электронное обучение по образовательной программе педагоги дополнительного образования Дома творчества проинформировали учащихся и их родителей (законных представителей) о реализации дополнительных общеобразовательных программ или их частей с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе ознакомили с расписанием занятий, графиком проведения текущего контроля и итогового контроля, а также получили документальное подтверждение (наличие письменного заявления от родителя (законного представителя) о выборе формы дистанционного обучения.

При реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий руководителю либо иному  уполномоченному должностному лицу образовательной организации рекомендуется взять на себя организацию  ежедневного мониторинга  учащихся, присутствующих на занятии  с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и тех, кто по болезни временно не участвует в образовательном процессе (заболевшие учащиеся).

В соответствии с техническими возможностями образовательной организации на официальном сайте образовательной организации  создали раздел «Дистанционное обучение», куда был размещён  перечень дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых педагогами с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий,  инструкции, памятки, рекомендации, перечень цифровых сервисов, онлайн-ресурсов для проведения вебинаров, семинаров, онлайн-занятий.